林园动态 | 落实“821”工作机制,谱写教研合作新篇章

发布者:徐晓伟发布时间:2022-04-09浏览次数:140

林园动态 | 落实“821”工作机制,谱写教研合作新篇章


为进一步落实“821”工作机制,beat365亚洲体育在线组织园林系教师于331日前往新疆林业学校与该校园林教学部开展结对帮扶共建活动。本次帮扶活动包括课程观摩、学情调研和交流研讨等环节。

在我院园林系主任朱军的带领下,园林系杨涛、母俊景和穆洪洲3位老师来到林校园林技术201班教室,现场观摩了章晶老师的《园林设计基础》课程,老师们对章晶老师先实践后理论、以学生为中心的课堂设计表示赞赏,对课堂互动的效果表示肯定。



在随后的学情调研环节中,我院老师与林校《园林设计初步》和《园林设计基础》2个课程组的老师们就中职学生学习情况展开精准细致的调研。通过调研,杨涛老师表示,今天的观摩让我们认识到中职学生和本科学生区别很多,回去以后要针对学情设计适合的教案,为每月一次示范课做好充分准备,期待彼此的碰撞能产生更多的教学成果。



交流研讨会上,双方围绕课程改革和两校园林设计类课程进行深入研讨交流。朱军老师认为,园林专业本身就是应用型学科,本科教育也应借鉴职业教育的理念,重视实践教学和技能训练。今后我们将从每月派一位教师到林校上示范课开始,加强学习、交流与合作。


   

林校校长薛建明表示,现阶段林校正处于提质培优的关键时期,在众多要素中,课程是人才培养的落脚点,专业建设与教材开发是当务之急,本次教研活动为园林专业的“三教改革”注入了活力,希望在今后的合作中不断拓展交流渠道,丰富合作形式,优化资源共享,提高人才培养水平,让协作之花在校园里结出累累硕果。



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