课程名称：风景画写生

课程代码：233040010

实习时间（周数）/学分：0.5周/0.5学分

实习形式：校内校外集中实习

一、实习目的与要求

1.实习目标:

理论、知识目标：

通过实习训练让学生强化课堂学习内容，使学生认识和发现风景的空间美，增强绘画表现能力；了解写实性绘画、表现性绘画和抽象性绘画的差异，着重培养学生从大自然中发现美、感受美、表现美、创造美的能力。学生们通过风景写生绘画实践，熟练掌握风景绘画基本理论及步骤；链接运用所学构图、透视、比例、明暗规律、色彩等基础知识。

2.能力目标：通过风景写生，培养学生的正确观察能力，感受不同的环境和景观，探寻不同的设计表现风格，体验不同的设计材料和技法，达到对室外风景写生绘制风格的理解认识；具备综合运用绘画材料及技法的能力；具有一定的风景绘画艺术表现能力。

3.达成目标：本课程对应人才培养方案中毕业要求的第5条和第9条。

二、实习项目内容与时间安排

    1.红山公园风景画写生（1天）

公园场景写生练习，包括：入口区、主景区、休闲区等，分组进行指导并现场讲评。

    2.植物园风景写生（1天）

公园组成要素写生练习，包括：植物、建筑、小品设施、水体等，分组进行指导并现场讲评。

    3.校园风景画钢笔淡彩写生（1天）

进行风景画钢笔淡彩写生练习，提升设计和写生结合的综合表达能力，分组进行指导并现场讲评。

三、实习报告（作业）要求

实习成果为风景画写生作品：钢笔写生作品4张，规格为8开，钢笔淡彩写生作品2张，规格为8开。

四、实习考核与成绩评定

1.风景画写生重点考察学生的感受能力、观察能力及解决问题的能力。钢笔淡彩写生则主要考察学生的专业设计表达（默写）能力，综合平衡二者的关系判定学生掌握技巧和认识的能力。

2.实习成绩由指导教师根据学生作业情况及实习中的表现、态度、纪律和业务能力按百分制综合进行评定，其中成绩构成为：钢笔写生40%，笔淡彩写生40%，考勤态度20%。

五、参考书与资料

1.《钢笔风景写生技法与教学》，周聪著，中国林业出版社，1989年；

2.《风景入画》，齐康主编，东南大学出版社，2007年；

     3.《风景园林专业绘画技法》，宫晓滨主编，中国林业出版社，2000年；

4.《钢笔风景写生》，王昌建编著，中国电力出版社，2009年；

5.《铅笔钢笔风景素描技法》，钟涛主编，广西美术出版社，2006年；

6.《手绘景观表现技法教程》，文健、张增宝主编，清华大学出版社，2006年；

7.《风景速写》，雷务武主编，广西美术出版社，2009年；

8.《风景速写——线描与明暗的表现》，钟海宏主编，东华大学出版社，2008年；

9.《色彩风景写生》，金平主编，吉林美术出版社，2009年。

六、其它

本大纲主撰写人：王利江                        撰写日期：2017年8月20

审核人（系主任或主管教学领导）：朱军                       beat365亚洲体育在线